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Publicado: Viernes, 07 Junio 2019 12:03
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- En los establecimientos educativos, los alumnos elaborarán pequeños relatos y harán acciones simbólicas para construir memoria.
- Las instituciones dispondrán de una guía y herramientas pedagógicas con este propósito.
- Cerca de 250.000 integrantes de las comunidades educativas de colegios públicos, de cobertura y privados formarán parte de esta iniciativa.
La Administración Municipal puso en marcha En mi colegio, Medellín abraza su historia, una estrategia educativa de ciudad que busca reconstruir el relato de las épocas recientes de violencia local desde el punto de vista de los héroes y las víctimas. Con ella se busca empoderar a los maestros e invitarlos a que, desde las aulas, inspiren a sus estudiantes a construir memoria.
Esta es una iniciativa en unión entre el sector público y el privado que nace de una reflexión sobre los hechos violentos acontecidos en la capital antioqueña en las décadas de los setentas, ochentas y noventas, y los motivos por los cuales la ciudadanía ha sabido reponerse de ellos.
De esta manera, las comunidades educativas se suman a la apuesta liderada por la Alcaldía denominada Medellín abraza su historia. El propósito es incidir en la transformación ética y cultural, donde el respeto y la vida sean prioritarios.
La nueva propuesta pedagógica incluye el reconocimiento de personas valientes que se destaquen por defender valores y prácticas legales en sus entornos educativos, así como el reconocimiento de héroes y víctimas, quienes en algún momento incidieron en el contexto escolar y que hoy merecen ser recordados por su valentía.
Adicionalmente se contará con la plataforma www.medellinabrazasuhistoria.com que contiene videos, entrevistas, relatorías, hechos, hitos, publicaciones y documentos de apoyo para estudiantes y profesores.
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Publicado: Viernes, 07 Junio 2019 11:36
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Con el objetivo de fortalecer la lectura en los jóvenes con privación de libertad del Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente, la estrategia La Inclusión es con Vos y el programa Bibliotecas Escolares de la Secretaría de Educación, hicieron realidad el sueño de 35 chicos en el Centro de Atención al Joven Carlos Lleras Restrepo.
Ellos recibieron la visita de Robinson Posada, más conocido como El Parcero del Popular #8, quien con su testimonio de vida y trayectoria artística, logró ser un referente de superación y proyección. El contexto violento de su barrio cuando era menor no fue un pretexto para que él dejara de soñar y seguir con dedicación lo que quería ser y alcanzar.
En su visita pudo compartir el proceso de lectura del libro Olor a Barrio con 35 jóvenes de la casa Renacer ubicada en el Centro. Además de ser sorprendidos por la visita, los participantes se emocionaron con la presencia de dos compañeros del Parcero: el barbero Derik, quién ha vivido una historia similar y es un referente de identificación para los jóvenes; y el rapero Doc Hache, que mediante la lírica, narra cómo la música ha transformado su cosmogonía frente a la vida.
Estos espacios hacen parte de un proceso educativo donde se invita a la reflexión profunda, al relacionamiento enmarcado en el respeto y a un proceso deresignificación del sujeto.
