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“El conocimiento bajo las preguntas del contexto”

Integración de saberes disciplinares en el tratamiento de problemáticas y situaciones educativas asociadas con los contextos socioculturales en que se enmarca la escuela y su transformación.
Piensa la escuela, el contexto social y cultural, y el mundo de la vida que llega a ella. La idea es integrar los saberes de los maestros con la escuela para que las acciones pedagógicas que se emprendan allí, realmente articulen el contexto y las prácticas escolares. Esta línea se fundamenta en la reflexión, el análisis y la intención de interactuar con los contextos escolares, para generar una comprensión de las situaciones sociales y culturales del maestro, el estudiante y la escuela.

Taller: "Sumar saberes para restar temores"

La evaluación de las prácticas LEO (Lectura, escritura y oralidad en las disciplinas) es una de las temáticas que más dudas plantea para los maestros, tanto más cuando intervienen factores de diversa índole que la hacen eje articulador de los saberes curriculares; por tanto, asumir las rúbricas como una estrategia más que como instrumento, implica una mirada ampliada alrededor de lo que es la enseñanza y el aprendizaje de prácticas de Lectura, Escritura y Oralidad desde las disciplinas y saberes escolares.
  • Horario: 8:00 am a 11:00 am.
  • Lugar: Mova, EMA4
  • Fecha 5 marzo de 2020
    Dirigido a directivos y maestros de instituciones educativas oficiales, cobertura y privados, y agentes educativos de Buen Comienzo.

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Taller: "Taller: "Ficciografiar: mil y una maneras para nombrar la escuela y sus alrededores"

El taller permite abordar maneras de escribir ficciográficas (pliegue educativo del método de investigación cartográfica) que, desde las estéticas contemporáneas, posibilitan mapear otras dimensiones de lo educativo y de la escuela.
  • Horario: 8:00 am a 12:00 m.
  • Lugar: Mova, Bricolaje
  • Fecha 12 marzo de 2020
    Dirigido a directivos y maestros de instituciones educativas oficiales, cobertura y privados, y agentes educativos de Buen Comienzo.

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Taller: "Detección de los elementos básicos de la violencia y abuso sexual."

En este taller se generará una sensibilización de los educadores al respecto del vejamen del abuso sexual contra los niños, niñas y adolescente de la ciudad de Medellín y que hacen parte de las instituciones educativas; y algunos tips que le permiten al maestro abordar esta problemática evitando la re victimización de estos.
  • Horario: 8:00 am a 12:00 m.
  • Lugar: Mova, Bricolaje
  • Fecha 11 marzo de 2020
    Dirigido a directivos y maestros de instituciones educativas oficiales, cobertura y privados, y agentes educativos de Buen Comienzo.

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Taller: “Técnicas propias de la educación experiencial. De la competencia hacia la capacidad”

El taller permite abordar maneras de escribir ficciográficas (pliegue educativo del método de investigación cartográfica) que, desde las estéticas contemporáneas, posibilitan mapear otras dimensiones de lo educativo y de la escuela.
    • Horario: 8:00 am a 12:00 m.
    • Lugar: Mova, EMA4
    • Fecha 4 marzo de 2020
Dirigido a directivos y maestros de instituciones educativas oficiales, cobertura y privados, y agentes educativos de Buen Comienzo.

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